敏感期における子どもの育ちと将来への影響

 

子どもの成長には、
「敏感期」という特別な時期があります。

敏感期とは、モンテッソーリ教育で言われているもので、
子どもが特定のスキルや知識を吸収しやすい時期のこと。

この時期の子どもたちは好奇心旺盛で、
「これやりたい!」
「あれやってみたい!」といった気持ちが
どんどん湧いてきます。

この敏感期に、
子どものやりたいことを止めずに
自由にやらせてあげることが、
将来に大きな影響を与えるんです。

 

敏感期に好きなことを
自由にやらせてもらった子どもは、
自分が「これだ!」と思うものを
見つける力がついていきます。

これって、
すごく大事なスキルなんですよね。

たとえば、ある研究によると、
幼少期に興味を追求する機会が多かった子どもは、
大人になってからも自己理解が深まって、
やりたいことが明確になる傾向があるんだそうです。

それだけじゃなくて、
好きなことをやりながら試行錯誤を重ねることで、
問題解決能力やアイデアを生み出す力も育まれます。

 

こうした力があると、
大人になってからも
自分の道に迷うことなく、
のびのびと自分らしく生きていけるんです。

 

親の関わり方が未来を変える

敏感期の子どもにとって、
親の役割って本当に大きいんです。

特に、「やりたい!」って思ったことを
止めないで応援してあげることが大切。

でも、親としては
「失敗したらどうしよう」
「こんなことやって意味あるのかな」って
不安になることもありますよね。

ただ、そこで止めちゃうと、
子どもが自分の可能性を広げる
チャンスを逃してしまうことにもつながります。

 

アメリカの心理学者 Carol Dweck さんの研究では、
親が子どもの挑戦をサポートし続けた場合、
その子どもは自己肯定感が高くなり、
前向きな姿勢で人生を切り開いていく力が
身につくっていう結果が出ています。

これって、失敗を恐れないで
挑戦することの大切さを、
子ども自身が体験を通じて
学んでいくからなんですね。

(画像:アメリカの心理学者 Carol Dweck さん)

 

敏感期を活かす保育園の取り組み

コトナキッズ保育園では、
敏感期にいる子どもたちが
のびのびと自分でやりたいことを
見つけられるような環境を
大事にしています。

たとえば、子どもが
「これに興味がある!」って言ったら、
そのテーマに合った教具を用意したり、
自由に遊べる時間を
たっぷり取ったり。

こうした環境の中で、
子どもたちは自然と
自分の好きなことや得意なことを
見つける力を育んでいくんですね。

そして、その経験が大人になったときに
「自分はこれがやりたい!」と
迷わず行動できる力につながるんです。

 

最後に

敏感期の子どもたちが
「やりたい!」と思ったことを
大事にして応援していくことが、
子どもたちの未来を豊かにする第一歩です。

一緒に子どもたちの
小さな声に耳を傾けて、
その可能性を伸ばしていきましょう。

 

参考文献

  • Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). "Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being."
  • Dweck, C. S. (2006). "Mindset: The New Psychology of Success."

© 2025 中央区日本橋富沢町 コトナキッズ保育園人形町園